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我国高校的招生考试,在全世界主要国家中是最难的之一。担心高考难度降低了,就会有太多考生的总分在高分段密集,这种疑虑,我以为多半还是出于想当然。建议考试院把近年考生的考分作一个统计(总分相同的有多少人,分布在哪个分数段),然后把考卷中最难的几道题剔去,再作一统计,看究竟总分相同的考生多了多少(是增加了几十倍,还是几倍,或百分之几),是不是就会造成录取的困难。

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除了从师资上强化农村教育外,铜陵市在2006年出台的《关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》中明确,到2010年筹集1亿元资金,改造100所农村中小学校。该市继2006年在全省率先免除农村义务教育阶段杂费后,今年又对义务教育阶段农村学校和城市学校农村户口的学生免费提供国家课程教科书,目前已免除了7.6万多名此类学生的学杂费2165万元,为539名困难寄宿生补助9.4万元生活费,还对13592名困难家庭学生免费提供了36万元的作业本。(张援南)

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2005年1月至6月间,许中华担任北京中医药大学学生工作部部长,具有负责学生就业工作的职务便利。他为该校05届毕业生李某安置工作并解决进京户口,先后分三次收受李某母亲提供的贿赂款7.3万元。

其次,学生签证上将注明就读的学校和专业。这可以避免学生拿着一个学校的通知书去签证,结果到另外一个学校去读书或不读书了,从而保护学校的利益。除非学生能够提出合适的理由说明原来的学校不适合他/她,原来的学校同意其转学到另外一所学校,否则学生不能随便更换学校。

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翟立原:2006年7月,为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》,上海市教委和上海市科委联合发文,提出了《关于开展利用科普教育基地拓展本市中小学课程资源试点工作的意见》,提出由市教委和市科委联合编制《科普教育基地活动指南》,同时为中小学生进入科普教育基地提供相关保障条件。该意见要求学校依据课程目标要求,就近选择科普教育基地,指导学生在真实情景中学习课程内容。该意见还明确由市教委教研室承担科普教育基地资源整合与指导工作,并指导学校做好相关评价工作。上海市的做法,应该是全国在此领域进行制度建设的先例。

责编 左伊

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