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“指标到校”有效缓解了枣强二中的办学压力。校长孔繁峰说,以往学校的膨胀,其实是一种“虚胖”。表面上看虽然带来了一时的繁荣,但也给管理和安全带来了极大的压力。班容量过大,加重了教师的负担,仅仅是批改作业一项,就让教师疲于应付,又哪来的时间进行教学科研、开展素质教育?而现在,班额小了,教师可以充分开展教学科研,发挥每一名学生的主体作用,让学生获得更多的关注。学校开全了课程,开足了课时,保证了教学质量。学校还开设了阅读课,开展了生动活泼的上下午大课间活动,恢复了久违的一小时课外活动,学生的个性特点和综合素质得到了充分培养和发展。

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校方称,“一些身体条件达标学生本来无意无偿献血,为提高测评成绩而献血,背离了无偿献血‘自觉自愿’原则”。——应该看到,“自觉自愿”是无外力强迫下的行为,可为加分而献血的学生有外力强迫吗?如果说献血只要有一些目就背离了“自觉自愿”,那学生积极响应学校“鼓励和引导大学生多参与公益活动”号召不也背离了“自觉自愿”?

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我今年八十七岁了,从七岁上学起就读书,其间基本上没有间断,不能说对于读书没有一点经验。我所读的书,大都是文、史、哲方面的,特别是哲。我的经验总结起来有四点:一精其选,二解其言,三知其意,四明其理。

而书法中所体现的审美原则,实际上也是中国哲学的体现,呈现的是传统的文化内涵、体现了东方的文化精神。阴阳互补、虚实相生、中和为美,这些对立统一的法则在书法中得到深刻的体现。黄庭坚草书线条左右穿插避让,在舒缓的用笔过程当中,体现了一种对线条的理性把握,既狂放又收敛,欲放还收,给人一种伸缩有度、从容不迫的潇洒与从容。所以,真正的书法艺术作品,无不体现出中国哲学思想,也就是说,书法线条语言应与渊深的中国文化有机结合起来,不只是在片面、孤立地看待线条和空间而已。

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  《中国教育报》2007年1月23日第8版

五是成立的专家组成员不对考生进行评分,只在监控室中对考试情况进行实时监控。专家组针对学生、家长对分数的质疑给予最权威的解释,同时,对考试中发生的评分异常情况进行及时分析、判断、决策,对考场评分中出现的异议进行裁决,保证了考试的顺利进行。(本报记者赖红英通讯员廖翊华)

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支付协议由独立机构“学校教师评估机构”建议。根据支付协议,教师工资收入将从2008年9月起上调2.45%,2009年和2010年分别在前一年基础上再上调2.3%。

“当我把这个想法告诉其他人时,大家都表示赞同。经过5天商量和不断完善,最终,我们确定用《典身契约》的方案,发动全校学生的力量,靠劳动赚取报酬,救助陈辉。其实,我们的《典身契约》是被陈辉的孝义所感动逼出来的,他的义举那样惊天动地,不去帮他总觉得是一种遗憾和愧疚。相信陈辉制造的这种感动也能逼着更多的人去制造感动……”乃殿雄说。

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党员们真心调研,专心听取。党员们在学习讨论过程中,发现学校原来还存在很多问题。学校党总支进一步统一思想,要求每位党员要用真心进行走访调研活动,认真听取意见,并做好详细地记录。学校没有提过高的目标和不切实际的口号。调研的基本要求是:把学习实践科学发展观活动与学校的具体工作结合起来,既要考虑到问题解决的必要性,又要考虑到下一步解决问题的可行性。一部分党员积极深入离退休党员家中,在慰问和送学帮学的同时,听取他们对学校发展提出的建议。一部分党员深入海州开发区大中型企业:“鹰游纺织机械”、“天明机械”、“兴隆装饰城”、“美步楼梯”、“工艺品开发公司”、“燃料公司”等。他们深入车间,听取车间内部对学校毕业生工作情况反馈,询问企业长中短期各种技术人才的需求量,尤其是哪些工种比较紧缺等等。一部分党员深入还未就业的学生家中,与家长共商学生就业问题。他们专心听取各方面意见,并将这些问题详细记录下来,为下一步解决实际问题奠定了良好的基础。

责编 左云霞

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