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10月16日,申泮文院士为天津南开大学学生解读2007年诺贝尔奖自然科学类奖项的获奖情况。91岁高龄的中科院院士、南开大学教授申泮文曾对多届诺贝尔奖自然科学类奖项获奖情况进行跟踪、分析。目前他仍活跃在教学第一线,坚持为南开大学的本科生授课,深受学生爱戴,被学生评为“良师益友”。新华社发(魏孝明摄)

经常失眠的,晕车晕船的,有慢性胃肠病的,肝功能异常的,有慢性腰腿痛史或一年内有骨折的,也不能报考飞行员。“招飞”采取单科淘汰制,一科不合格就不再继续检查。所以,有意报考的考生,要先在学校进行自检,合格后再到医院体检。

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袁贵仁部长说,教育公平与教育质量将成今后工作重点。教育公平首要的是起点公平,要保证这一点,优选的策略是把幼教也纳入义务教育。倘能如此,自然不会出现幼儿园因为增加了保安、安装了电子门,就伸手向幼儿索要“保护费”的“抠门”现象了。(洪信良)

从以学生为本的角度去规约教师专业伦理。以往在我国教师职业道德规范中,总是着眼于维护教师的中心地位与形象,如“维护其他教师在学生中的威信”,这是不妥当的。应改变过去只注重从教师角度去确立职业道德规范的传统,转变为注重服务学生、以生为本,来表述教师专业伦理规范,如“教师负有保护学生安全的责任”;“教师对学生要以礼相待”;“真诚对待学生,富有幽默感,力争公道”;“教师在发现自己有错误时应敢于承认”。总之,要在教师专业伦理规范中,体现出以学生为本的理念,以师生平等的观点来规范教师的专业行为。

张廷文表示,面对大型体育赛事的来临,人力资源管理者可以组织公司内部球赛、组织观看,在内网或企业内刊举办球迷征文,让世界杯成为企业与员工亲近的机会;同时采取一些实际的方法进行世界杯期间的激励和转化,让参与世界杯的热情变成工作动力的一部分等。多采取疏导的方法,减少对员工关系的伤害,也让管理更加有效。

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——教师队伍的国际化。学者国际化是学校国际化的关键,引导教师跟踪国际学术前沿,吸收先进教育理念,进一步增强国际学术交流能力,是学校国际化的重要部分。一是加大国外引智工作力度。2007年,学校获聘请外籍教师教育部重点项目30项,获教育部聘请外籍教师专项资金225万,有75名外籍教师来校工作。二是加大对教师出国(境)学习交流的支持力度。学校专门出台《优秀中青年骨干教师出国研修管理办法》(试行),积极支持教师出国(境)学术交流、留学研修、考察访问和合作科研。2007年共派出14个团组、274人次到国(境)外从事学术和科研交流。学校辅导员海外研修计划也即将实施。学校还举办多次大型国际会议,吸引了众多的外国专家、学者来校进行学术交流。三是加强“双语教学”。学校专门设立了面向全校教师的“双语教学研究基金”,2007年全校共有70门课程申报,34项双语课程获得立项,资助总经费16.25万元。学校还积极向教育部推荐双语教学示范课程建设项目评审专家。

顾恺劼说,家长们给老师送礼,无非是希望孩子能得到更多照顾。其实要达到这种目的,方法有很多,送礼只是最简单的一种,而且效果未必好。“现在的老师生活水平都比较高了,礼物送小了,人家未必看得上,送大了,又会给双方造成心理负担。与其这样,家长还不如在生活细节上多关心老师,拉近彼此的心灵距离。”顾恺劼建议,细心的家长可以在老师生日当天发条短信祝福对方,平日里,也应该多打电话和对方交流,不要每次都等到教师节了才想到联系,而应该积累在平时。(石凯峰程怡)

奥运火炬仍在继续传递,在圣火陕西段的传递中,我们的镜头定格在两个火炬手身上,一个是1979年留学德国的体育学博士田麦久教授,一个是现今26岁的被称为“爱国斗士”的留法学子李洹,即便相差数十年,但两人身上仍有着某种共同的东西感动着我们。

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陈晓灵说,国家近几年实施的西部地区农村寄宿制学校建设工程项目,贵州农村一些中学得到实惠。但是,现在的寄宿制工程项目,还远不能满足需求。

哎,我本将心向明月,奈何明月照沟渠!为什么不把我们看成是麦田里的守望者呢?为什么不呢?你们,作为长辈——50、60、70年代的兄长父辈们,又曾真的深入到我们的内心世界,了解我们的惶恐和无奈吗?

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教育部党组书记、部长周济代表中组部、中宣部和教育部党组作了题为《以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进在高校学生中发展党员工作》的工作报告。他指出,近年来,各地和高校不断加强和改进学生党员队伍建设和党的基层组织建设,学生党员发展工作呈现良好的发展态势,学生党员数量有较大幅度上升,质量不断提高,发展工作制度不断完善。同时,还要看到,新形势下高校学生党员发展工作还存在一些新问题:一是学生党员数量总体相对偏少;二是学生在对待入党问题上存在一些不容忽视的问题;三是高校党组织在学生党员发展工作中存在一些薄弱环节。周济强调,各地党委教育工作部门和高校党委要统一思想,高度重视,加大发展工作力度,壮大党员队伍,把学生党员发展工作作为高校党委一项最重要的任务来抓。明确目标,落实责任,健全制度,完善机制,力争经过几年努力,使学生党员比例在现有基础上有较大提高;要把培养教育贯穿于党员发展全过程,努力提高学生党员的思想政治素质。要加强“三个代表”重要思想教育,加强理想信念教育和艰苦奋斗教育,把党员发展的过程作为思想政治教育的过程,努力提高党员质量;要加强和改进学生基层党组织建设,努力实现高年级学生“支部建在班上”,形成“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局;要建设一支高素质的学生党建与思想政治工作队伍,把在高校学生中发展党员工作落到实处。各地党委教育工作部门和高校党委要高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以奋发有为、昂扬向上的精神状态和求真务实、脚踏实地的工作作风,切实加强和改进在高校学生中发展党员工作,加强和改进学生基层党组织建设,努力开创高校党建工作新局面,把高等教育事业不断推向前进,为全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴作出更大的贡献。

责编 左移湘

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