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亚洲星2019-06-29

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毕业实习时,一次厂里来了位外国客人要修车,很多员工去接待都没办法交流,场面一时有些尴尬。最后终于有个大学生站出来解决了问题,“就是我要考的那所学校毕业的。当时要是叫我上去,肯定很难堪。”

女民兵方队是唯一的一支参阅民兵方队,队员来自北京市朝阳区各行各业。这里不仅有大学生村官、教师、医生,还有海归队员,企业白领,而最引人瞩目的是7位“妈妈队员”。在她们黝黑的脸庞上,已经看不到困难,透出的是美丽与坚强。

遗憾的是,这样的常识却常常被遗忘。现在,在某些地方,高考方案几乎一两年就变动一次,让教师和学生感觉“饱受折腾,无所适从”。还有一些实施了课改的省份,学生都快高三了,高考怎么考?考什么?还拿不出方案。所谓“治大国如烹小鲜”,涉及公众利益的政策不能搞“突然袭击”,涉及高考的改革更是如此,教育作为极其复杂的系统工程,如果不通盘考虑,很容易顾此失彼。

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方晓丽是北京一所高校的大三学生,平时最喜欢的“运动”,就是逛街和购物,大学三年下来,积攒了不少家当:正版图书、CD,旧的MP3,玩具熊,化妆品,各式各样的衣服……寝室的柜子都快塞不下了。

  本报重庆6月21日讯(记者 胡航宇)在今天召开的重庆市中小学危房改造暨“普九”和移民迁建学校欠债偿还工作会议上,重庆市副市长黄奇帆与潼南县、酉阳县、奉节县、巫溪县现场签订中小学危房改造责任书,确定了各区县年内全面完成中小学危房改造任务的目标责任。  “打个翻身仗,为中小学危房改造、‘两基’攻坚和偿还‘普九’债务画上句号。”这是副市长黄奇帆在会上向全市教育系统发出的总动员令。  今年,重庆市委、市政府将全市基础教育领域的中小学危房改造、偿还“普九”和移民迁校债务、完成“两基”攻坚任务确定为教育工作年度重点目标任务,其中中小学危房改造和偿还“普九”债务列入了市政府2006年的“民心工程”,并立下“军令状”,必须在今年内全面完成。  据介绍,截至去年年底,重庆市“普九”欠债16.06亿元中已偿还10.73亿元,占应偿债务总额的66.5;2001年至2005年,重庆市进入中央危房库危房面积达442.9万平方米,通过几年的努力,已经消除库内危房365万平方米;到去年年底,重庆市已有38个区县实现了“两基”目标,“两基”人口覆盖率达到97.6。市委、市政府要求巫溪县、城口县今年内必须实现“两基”目标,确保全市“两基”人口覆盖率提前一年达到100。  按照市委、市政府的部署,重庆要求各区县教育行政部门要严格实行“倒计时”,并要建立监督检查制度,加强对各区县教育行政部门、各学校工作的监督和检查;要将这四项工作的完成情况纳入今年教育工作年度目标考核的重要内容,奖罚分明。  《中国教育报》2006年6月22日第2版

第二类,有的外省考生在办考籍转入手续时,成绩通知单上的姓名与身份证、北京准考证上的姓名不符,此类考生要回当地开具贴有本人照片的户籍证明,注明姓名、曾用名、身份证号。考生转入档案、身份证、北京准考证上的姓名要一致,这涉及毕业证、学位证上的姓名,考生一定要慎重。

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《红楼梦》至今流传有十几个古本,这些版本是在曹雪芹死前或死后不久以手抄本形式流传的。如何还以原貌,许多人做过努力。有正书局的老板叫狄平子,生于1872年,1939年去世,祖籍江苏溧阳,原名葆贤,字楚青,一字楚卿,叫平子取其平等者之意,其所撰诗集称为《平等阁诗抄》,署名也是平等阁主。狄平子早年经历了戊戌变法、辛亥革命等社会变化,并从事了反清秘密工作,创立了“自立会”,并组织“自立军”发动武装起义,为反抗满清建立共和而奋斗。后来他采取了另外一种方式,在上海创办了《时报》、《民报》和有正书局。有正书局先后出版了善本古籍、历史名著、文学研究、佛学专著多种。书局还搜集刊印了许多古本书籍,或为孤本或早已绝版,八十回的戚本《国初钞本原本红楼梦》便是其中之一。狄平子还为前四十回作了眉批,也是现代人首次对早期抄本作的系统批注,其中多有不凡之见。狄平子是现代对《红楼梦》早期抄本作正面肯定的第一人。正如鲁迅先生说过:对《红楼梦》的命意,因读者的眼光而有种种,其中“革命家看见排满”。这可能是有正书局出版《国初钞本原本红楼梦》的动因。(高文瑞)

在初中教辅柜台,一名女孩正蹲在地上翻看,她的腿上放着五六本初二的教辅。她的对面站着三个较高大的男生,一边点着怀里的书一边讨论口袋里的钱还够买几本。“这些书是老师或家长要求你们买的还是自己主动来买的?”这些男孩大方地回答:“我们自己来买的。”“那你们买这些书会不会觉得有负担呢?”“不会啦,我们现在初三了,马上就要中考了,当然得买一些课外辅导啦。”

一位五年级数学教师上的《可能性》一课,得到了市级专家和同行的高度评价,听课的教师也在评议表上纷纷打上高分。课后该教师邀请12名学生进行了评课,部分学生却不太“买账”。学生的评教,表明儿童对数学学习的追求,不仅仅关注的是课堂表面的快乐,更愿意体验数学本身思考的快乐。因此,学生评教对促进教师平时教学行为的改进作用很大。

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许多代表表示,2009年是继往开来的一年,更是不平凡的一年。新中国六十华诞,各项事业全面发展,面对世界金融危机,中国保持经济持续、稳步增长。这一切成绩的取得,得益于党和政府的英明决策,得益于中国人民的共同努力。随着改革的深化,经济的长期稳定增长,党和政府对教育事业更加重视,中国特色社会主义教育体制的基本框架更加完善,在落实“科教兴国”发展战略的过程中,中国的教育事业继续取得新的成绩。

与贺兰石刻一样,因生存环境受到现代文明的冲击,目前,全国各地都出现了一些非物质文化遗产面临传承困难的情形。比如福建的南音、云南的很多民俗,甚至像京剧这样的国粹也面临着传承困境。“这种情形如果不尽快改变,一些非物质文化遗产就有可能失传,乃至绝迹。”朱兵说。

新闻  北大10名博士后从政  5月17日起,10名北大博士后到北京丰台区政府所属部门开始为期一周的挂职锻炼。如果考核合格,他们中的部分人可能留在副处级领导位置上,由科研人员转型至官员。有专家明确表示,政府工作本科生就足够胜任,博士后从政是巨大的浪费。(新京报)声音  博士后从政非浪费  市场经济条件下,就业也是一种资源配置,实行双向选择。虽然按照国家的人才培养政策,绝大部分博士后毕业后应该到科研机构或高校从事研究工作,但这个政策也只是个松散的约定,不是非这样不可,因为政府不能保证所有的高学历人才都能在科研机构找到合适的职位。  既如此,博士后有选择自己职业的权利,如果选择去政府部门,说明他们在综合收益核算上,认为政府部门优于科研机构。对政府来说,招聘博士后自有它的考虑。比如,北京丰台区组织部2000年和2005年分别引进了两名博士后,他们在领导干部的岗位上表现很好,工作成绩也突出,学历和理论的优势体现得非常明显。这成为他们再次考虑引进博士后的重要依据。  其实,博士后是从政还是搞学术,并不是问题的关键,问题的关键在于能否有一个起点的公平:不管是博士后还是大专,大家都公平竞争,凭实力获得某个职位。如果博士后能够干得比本科生好,真的能干实事,而不是被政府部门用来装点门面的,为什么博士后就不可以到政府部门任职呢?  市场化到了今天,如果能够保证起点的公平与公正,把人力资源的配置交给市场应该是最优的选择。(海峡都市报)  博士后从政不值得效仿  从理论上说,在政府任职,无论对国家还是对博士后本人都是一种浪费。这样一种常识,管理部门和博士后们应该很清楚。但他们仍然认为这是一种双赢的结果,显然对当事者来说,就他们所面临的环境和要达到的目标而言,这是合乎理性的。这就涉及某些更深层次的问题了。  从地方政府来说,在实际工作中涉及理论研究问题,需要具有较高理论知识和能力的人才。本来,这可以通过体制内部的研究机构或者大学、科学研究机构来完成,管理决策者再在不同研究者、不同角度的研究成果之间综合考虑,作出决策。但长期以来,我们的研究机构出现了一种不正常的现象,一些体制内部的研究机构只是简单地将领导的意志和想法用理论包装了事,缺乏研究的创新能力;而一些体制外的研究机构,则热衷于炮制适合填写表格的学术论文,缺乏解决现实问题的兴趣和能力。地方政府的这种做法,反映了政府部门相关决策体制、研究机构与决策管理部门相互关系的深层问题。  从博士后来说,大多数人做博士后研究的目的,应是为了在科学研究上有所建树。但由于竞争的激烈和待遇问题,去政府机构工作都不失为一个好的就业出路。  当然,以上所言只是着眼于总体情况,就个案而言,不排除某些专业的博士后从政最后实现双赢的结果。我对此乐观其成。但就一般做法而言,博士后从政不是值得称赞和效仿的。(新京报)  首先应质疑的是就业特权  通读新闻,满纸都是在争论挂职博士后从政是不是一种人才浪费。笔者认为,这种处理方式是用一种注定没有结果的无谓纷争,巧妙地回避一个敏感话题:那就是博士后挂职政府部门,实质上是一种从业特权,一种非理性的学历崇拜。  挂职博士后从政是不是一种人才浪费,其实是一个彻头彻尾的伪问题。  因为,这是无法验证的——由于信息不对称,博士后是不是人才尚很难说,普通人更是无从知道他从政后是不是称职,他的从政能力、对社会的贡献是不是数倍强于非博士后人员,同理,即使他们进入科研机构是不是能有一番作为也很难说。  这场争论似乎在刻意回避博士后的从业特权,却把民众的眼球引向了一个没有结果的争论,而躲开了真正的问题。原因很简单,博士后只是一种学历,而不是一种能力的证明。谁有确凿的证据证明:博士后的从政能力一定强于本科生?既然没有,凭什么给予博士后这种从业特权?  市场经济以公平为基础,其中就包括就业权平等。更深层次的平等则在于:收入与付出的平等,社会地位与贡献大小的相符。或许有人说博士后的人力资本投资巨大,理应获得高收入。其实,这是一种非经济学的观点——投资应该有回报,却不是一定有回报,一项失败的投资也必然有回报吗?同理,现在的博士、博士后真的具有了相应的能力了吗?没有人敢肯定。现在博士、博士后从政俨然成为一种时尚。笔者希望仔细琢磨一下上述疑问,再决断也不迟。(潇湘晨报)  跳出争论看“博士后当官”  博士后当官是浪费吗?这要从以下两个方面来考虑:一、博士后在这个岗位上做得是否比其他人更出色?二、博士后在其他岗位上是否比“当官”干得更出色?现在就下论断有点早。我们不妨跳出“浪费之争”来思考。  政府工作并不是不需要博士后,但当前的政府工作较缺乏创造性,很多时候只是被动地应付社会事务。这使得公众普遍认为,政府工作好像是流水线,谁干都一样。而假如政府工作充满激情与创新,“浪费之争”也几乎无须进行了。  公共管理是一门深奥的学问,如果只满足于上传下达的事务性工作,当然用不着博士后。可是在当前我国的经济、社会发展进程中,随着发展速度的日益加快,各个领域的问题也层出不穷。靠“熟练工”解决这些问题显然是不行的。  围绕“博士后当官”所发生的争论,显示公众对政府工作改进有了迫切的要求。有关部门应当从争论中看到公众对政府工作的希望,积极改进政府工作,将民众的意见体现于政府执政能力的提升中。(东方早报)    《中国教育报》2006年6月4日第2版

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成都市教育局要求各区(市)县教育行政部门要规范校点布局,制定调整学校设置规划,依法保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。按规定,小学校点设置原则上不超过1.5公里或单程行走时间不超过1小时(农村原则上不超过3公里)。

责编 左云霞

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