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鲁昕强调,要重点做好9个方面的工作,一是在各级各类学校广泛开展民族团结教育。二是进一步加大对地民族教育支持力度。三是巩固提高民族地区义务教育普及成果。四是加快民族地区发展以中等职业教育为重点的高中阶段教育。五是积极发展民族地区高等教育。六是大力推进双语教育。七是加强教育对口支援。八是组织实施好民族地区校安工程。九是认真做好防灾救灾工作。

手机丰富了日本年轻人的生活,同时也对他们的写作和阅读习惯造成影响。据日本《朝日新闻》10日报道,近年来日本出现了一种由年轻的业余作者通过手机撰写、青少年通过手机阅读的“手机小说”。这种小说不仅撰写和阅读过程都主要通过手机来实现,而且其语言风格也是完全来自于青少年的日常生活,其中当然不乏只有年轻人才使用的“流行用语”。由于手机画面能够显示的字数有限,因此这种小说大量运用了言简意赅的短句,文中很少有冗长的情景描写,更多的是使用对话以及独白。

教育现代化建设的基石是教育公平。促进教育公平,保障群众享有公平的受教育权利和机会,使全体人民学有所教,是社会主义教育的本质要求,也是实现社会公平“最伟大的工具”。我们要逐步实现基本公共教育服务均等化,办好每一所学校,为每一名学生提供适合的教育,下大力气尽快缩小校际差距;我们要更好地推进农村和欠发达地区教育发展,促进教育公平和协调发展,推进城乡和区域统筹发展;我们还要对外来务工人员子女、困难家庭学生、残疾学生等特殊群体加强帮助和扶持。

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“市建委将及时向社会公布督导结果,并将此作为对校长考核和奖励的重要依据”。市教委表示,对学校中可能出现的挤占体育课时间及学生课外时间参与体育活动受到限制等方面存在的问题将进行整改,将依照有关规定和要求,进一步健全完善学校体育和保障学生体质健康专项督导的机制。

培英小学校长任红表示,学校计划结合学生家长抗震救灾的一个个感人事例,长期开设安全教育课程,使同学们能用知识守护自己的生命。

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报名时间:2007年6月10—25日。各市州、系统委托单位自考办向省教育考试院上交考试报名数据时间为9月10日。各地自考办可安排补报名,补报名时间见各地自考办通知。

三年实在过于短暂。尽管付出了,但是由于很多主客观的复杂原因,由于学员的年轻与稚嫩,更由于我的衰老与天资的迟钝、见识的平庸与经验的有限,原本很多可以收获的却没能如愿。例如:原本设想的《走进伙伴》与《走进田野》两册,明明伙伴碰撞合作,奔赴田野大课堂,是工作站的重要工作方式,我们极为看重并大力投入;明明从教育厅领导到特聘导师,从理论专家到偏远的农村一线教师都极为支持和称道,但我们寻找不到表达和呈现的合适角度与方式,只能搁浅。三年的遗憾不论是深是浅,都是真实的,会深深地留在我们的心中。今天失落的,留待在今后的拼搏中改善。

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如何解决教师队伍管理上的弊端呢?根本的途径是转变教师储备观念,全面构建新型教师储备机制:变现行的学校储备教师为学校与社会共同储备,用社会的人力资源构建强大的教师资源库;改革当前教师用人制度,变面向校内教师聘任为面向校内、校外具备资格的教师公开聘任;维持师生配备比例大体平衡,真正做到用编制管人,做到教师短缺时向社会招聘,教师富余了又推向社会;改变教师的身份,变学校的教师为社会的教师。

报名资格确认时,应届毕业生到本学校所在区(县)高招办指定的地点,具体地点由本校通知;社会考生原则上在户口所在街道(乡、镇);在职职工在本单位所在地的区(县)高招办。报名资格确认时间由各区县高招办在12月22日前自行安排。

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“县级政府要办好一所中等职业院校。”张大伟表示,全省县级政府在集中力量办好一所合格的中等职业学校的基础上,整合县域内的职业教育资源。

责编 左云霞

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