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作者:左汶骏     时间:2020-10-13

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长期以来,基于传统的官本位心态,以及迫于当前严峻的就业形势,我国公务员招考被严重扭曲和异化:一方面,人们把进入公务员序列视为当官发财的捷径。而公务员的级别层次越高(如省级、国家公务员),则意味着所得利益(包括钱财和社会的身份地位)越多。另一方面,人们错误地把公务员招录理解为缓减就业压力和解决就业问题的出路。由于公务员福利待遇稳定,而且前途可期,使得“公务员”成为人们尤其是高校应届生职业选择的首选目标。

上海市委副书记、市长韩正、青海省委副书记、省长骆惠宁,中国贸促会副会长王锦珍致辞。上海市领导刘云耕、冯国勤,青海省领导仁青加、沈何、李鹏新、齐玉、马福海、刘晓、桑杰、王小青、昂毛、赵启中、鲍义志等出席。青海省副省长王令浚主持。

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三、开展抗灾救灾科技服务。清华大学发挥科技和知识优势,组织力量在电力输送、国家应急管理与危机处理等方面进行研究,努力为国家分忧解难。华中农业大学积极组织相关学科的专家深入灾区一线,科学指导农业抗灾救灾,开展多种形式的技术服务工作。先后组织油菜专家中国工程院院士傅廷栋教授,柑橘产业首席科学家、中国工程院院士、校长邓秀新教授,园林学院蔬菜专家叶志彪教授,园林学院蔬菜专家徐跃进教授等专家深入湖北武汉、咸宁、宜昌等地指导抗灾;组织专家通过电话连线江西、重庆等地农业部门,询问柑橘灾情,开展技术指导服务;组织有关专家团队配合地方政府农业部门,对灾情进行科学分析、客观评估,主动参与制定抗灾救灾和春季生产技术方案。

西安交大为了减少排放,对该校一台10吨的燃煤锅炉进行烟气脱硫改造,采用准大理法脱硫技术,用吸收法来净化烟气,排放量达到国家最佳标准,受到环保部门的好评。西工大、陕师大对浴室实行智能刷卡按计量收费的管理,大大的节约了水利资源。长安大学、西大对全校供暖系统进行改造,安装了供暖远程监控系统,实现了教室、公寓、图书馆、校内办公室之间不同时段、不同区域的自动切换,仅长安大学每年可节约采暖经费100多万元。西安理工大学投资24万元,对学校理工大厦和公寓照明系统,进行变频节电技术改造,节电率达到25,年节电量50多万度。西安建筑科技大学对全校218间公共洗漱间进行节水改造,安装热释远红外源监控器和水龙头节水水芯,彻底解决了洗漱间用水的浪费和高层高峰用水时的水压不稳问题,每年可节省用水5万多吨。

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作为班主任,她热爱、理解和尊重每一位学生,坚持充分发挥学生的主动性和创新精神,努力为他们营造和谐、向上的氛围,使班集体具有极强的凝聚力,形成了“民主建班,以制理班,以人为本,自主选择”的班级管理风格。为充分做好高三学生的工作,她坚持用理解和尊重唤醒学生,用科学的方法指导学生,用母亲般的关爱鼓舞学生,真正做到“想学生所想,急学生所急”。看着自己所教学生在成长,她都禁不住问自己“有什么事情能比看着自己的学生成长更幸福?有什么职业能比当老师更能体会这样的幸福?”教学中她坚信:每一位学生都有潜能,只是程度不同,而且它不同于矿藏,矿藏是不可再生的,而人的潜能是可以发展的,凭着对化学教学的热爱,她始终以创新理念做指导,积极进行教学改革,注重培养学生的实践能力和创新精神,针对化学学科特点,总结出“实验探究”教学模式,形成了“自然亲切,贴近生活、和谐高效”的教学风格。用学生的话说“听董老师讲课,是一种科学和艺术的享受”。她所带班级的化学成绩始终名列年级榜首,在学生评教中始终被评为A等,多次被学校评为教学能手、教研标兵。2004年以来,她6年担任实验班的化学教学,辅导学生参加化学奥赛,共有44人获全国二、三等奖,获奖人数居十二区县前列。她深知,要想成为一名合格的教师,就必须不断地学习。因此,她从不放弃每一次学习的机会,紧张的工作之余,她经常翻阅与化学教学有关的书籍,并结合教学实践不断将自己的感悟撰写成多篇论文,共有11篇教育教学论文获国家级和市级奖励。先后在静海县青年教师学术讲坛活动中获一等奖,有4篇教学设计被中央电教馆采用并发表,3篇发表在人民教育出版社出版的《优秀教案》一书中。她参加编写了天津市《学习质量监测》及《高三化学总复习》等资料达20余万字。参与研究的全国“十五”立项课题《中学生学法导航网站的建设与应用》获全国一等奖,并独立承担了静海一中化学学科网站的建设与管理。2005年,在全国第十四届中小学班集体建设理论研讨会上,她参加了师德论坛演讲和主题班会展示,受到一致好评。在市级立项课题研究中被评为课题研究市级先进个人。她所写论文分获市一等奖、全国三等奖,个案《手机响起的那一刻》发表在《走进心灵》一书中。目前,她正作为主要成员承担着一项国家级、两项市级课题的研究工作。作为学校的骨干教师,她从未停止向更高的目标奋进,她把自己的经验无私地传授给年轻教师。

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在上海社科院青少年研究所所长杨雄看来,暑期本该是让孩子身心放松、接触社会、参与实践的黄金时间,现在却变成了扎堆补课的“第三学期”,给学生造成了新的学习负担。

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