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“现在,大家都在冰箱里,温度是零下20度,我们都变成了一根小冰棍……”在进才实验学校的一年级(2)班教室里,吴玲正在给小学生上“创造艺术”课。

同时,职教集团还大力推行“学习—顶岗实习—再学习”、工学交替、前校后厂等模式。“打破了以学校和课堂为中心的职业技术人才的传统培养模式,探索出了一条‘半工半读、工学结合’的办学模式。”董丞明说。河南旅游职教集团与中州国际集团、北京国际饭店等30多家企业合作,推广“学习—顶岗实习—再学习”教学模式。“通过顶岗实习解决学生学费和生活费问题,又使学生得到实践锻炼,为学生返校后有针对性地学习奠定了基础。”通过校企合作,还推动了职业学校教师与企业技术人员之间的交流。马运彩介绍说,他们学校的学生顶岗实习“实行双方共同管理,学校派教师到企业一起去管理,这也间接地为自己的学校培养了‘双师型’教师”。这种交流使校企双方都能受益。一方面,职业学校师生到企业进行实践锻炼和顶岗实习,提高了教师的专业实践能力和学生的职业技能;另一方面,职业学校为企业培训职工,在人力资源上为企业发展提供了支持。据统计,2004年以来,各职教集团成员企业累计接受了上千名教师实践锻炼,成员学校为企业培训职工数万人次。

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蓝白相间的、粉黑相间的、紫灰相间的,在招聘会现场,视线所到之处都可以看到的是各色校服。南京市职业教育教学研究室的林德华副主任告诉记者,参加本场招聘会的有应届生,也有即将进入实习期的学生,由于应届生大多暂时离开学校有实习岗位,所以现场反倒是以寻找实习单位的学生为主,穿校服是主办方便于管理的统一要求。

新华网天津7月14日电(记者高原、周润健)作为著述等身的一代大学者,季羡林先生的许多著作都是在百花文艺出版社出版的,他也因此与百花的老中青编辑结下了深厚的情谊。编辑室主任曾永辰在接受记者采访时,深情回忆起与季羡林先生的交往。

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省教育厅要求,今后中小学校组织师生集体外出活动要制订详细的外出活动方案和应急预案,完善外出活动安全保障措施;慎重选择交通工具,密切注意交通安全,严防发生交通事故;遇有雷雨、大风、大雾等恶劣天气,一律不准组织外出。

黑龙江省委书记吉炳轩来到宾县英杰亿阳希望小学,看望慰问农村教师,并出席了“百所希望小学”竣工活动。省委副书记杜宇新在哈尔滨看望慰问教师。副省长程幼东接见了获得该省第二十二届乡村教师奖的10名教师。

季霍洛夫斯基向迟润林简要介绍了英才中学概况,特别指出12月8日该中学将开设汉语学习中心。该中心面向英才中学和与其有合作关系的莫斯科地区多所高校和中学开放,系统教授汉语相关知识。季霍洛夫斯基代表学校请求中国驻俄罗斯使馆文化处为英才中学和汉语学习中心的教学活动提供支持和帮助。

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由于几个创业者对市场运作的理解失误,公司运营初期屡出状况。但赵温才和他的搭档们没有气馁,而是认真讨论总结,结合公司实际情况,重新制订了严明的规章制度,及时调整了公司的市场策略。公司新进员工中有一个研究生,平时工作表现不错,但是个人穿着太随意,有时穿着拖鞋到公司上班。虽然当时公司正急需人才,但在几次劝说无效的情况下,赵温才最终还是决定把该研究生解雇掉。“细节决定成败,虽然公司创办初期很缺人才,但不注重细节的人绝对不是我们公司需要的人才。”半年以后,谈起自己当时的决定,赵温才依旧非常坚决。

此次招聘中,医学、管理、计算机、财会类专业毕业生需求量较大,毕业生需携带学生证、个人简历参加专场招聘会。目前,毕业生可登录崇文信息网(www.cwi.gov.cn/)和区人力资源和社会保障局网站(rsj.cwi.gov.cn/)查询具体职位信息。(记者翟烜)

沙彩七岁的时候进了福利院,那时候福利院给孩子们安排的还只是周末和放假的时候的住养。很快,沙彩找到了一个住在广州市动物园附近的家庭。“这个家里的哥哥不太喜欢我,虽然爸爸妈妈对我很好,但是他们总是吵架。”后来当这家想要给沙彩转学时,她觉得自己会很孤单,一直不肯答应,就这样结束了近一年的家庭生活。

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  《决定》中三次提到加强创业教育问题,在坚持教育优先发展一段中提出:“加快发展城乡职业教育和培训网络,注重增强学生创业能力”;在实施积极的就业政策一段中提出:“健全面向全体劳动者的职业培训制度,加强创业培训”,“积极支持自主创业,自谋职业”。中国的基本国情是人口多,相当长时期内就业压力很大。职业教育在促进更多人就业的同时,还应培养更多人有自主创业能力,通过创业增加更多就业岗位。

责编 左汶骏

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